Mit dem Tablet Matheaufgaben lösen, am Smartboard chemische Reaktionen aufzeichnen, im Deutschunterricht einen Podcast aufnehmen – die Einsatzmöglichkeiten digitaler Tools und Geräte zur zeitgemäßen Unterrichtsgestaltung sind enorm. Dabei sind die Zeiten, da in manchen Klassenzimmern eher die Schüler den Pädagogen das iPad erklärten vorbei, betont Henrik Schödel, Bezirksvorsitzender Oberfranken des Bayerischen Lehrerinnen und Lehrerverbandes aus Naila.