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Kinder lernen, wie sie Plastik vermeiden

Die Grundschüler aus Tröstau sind eine ganze Woche in einer besonderen Mission unterwegs. Dabei geht es auch um die Rettung der Weltmeere.



Gar nicht so einfach: Die Grundschüler sollten im Supermarkt möglichst plastikfrei einkaufen.	Foto: pr.
Gar nicht so einfach: Die Grundschüler sollten im Supermarkt möglichst plastikfrei einkaufen. Foto: pr.  

Tröstau/Hohenberg - Bei einem Projekt zum Thema "Plastikvermeidung und globale Folgen des Plastikkonsums" haben die 26 Schülerinnen und Schüler der Klasse 1/2 a der Grundschule Tröstau zusammen mit ihrer Klassenlehrerin Maria Schindler und der Umweltstation "ÖBI" eine interessante Projektwoche erlebt. Das Projekt wird aus Bundesmitteln gefördert. Insgesamt gibt es fünf Projektwochen mit Grundschulkindern aus Tröstau, Friedenfels, Arzberg und Selb.

Nach der Frage "Wo ist euch heute schon Plastik begegnet?" und einer Einführung über Plastik, dessen Ursprung, Verwendung, Vor- und Nachteile, schauten sich die Kinder einen Film an. Darin wurde deutlich, dass jeder Einzelne beim täglichen Einkauf viel zu viel Plastik im Einkaufskorb hat. Mülltrennung ist gut, ebenso Recycling. Aber Müll- und vor allem Plastikvermeidung wäre am besten. Denn global betrachtet, landen Unmengen an Plastikmüll in der Natur und dort letztendlich als riesengroße Inseln, die größer als ganz Deutschland sind, in den Weltmeeren. Mit Folgen für die Tiere und die einheimische Bevölkerung.

Die Kinder brachten den Verpackungsmüll von einer Woche von zu Hause mit. Dieser wurde sortiert. Aus PET-Flaschen, Tetrapacks und Gummibärchen-Tüten bastelten sie Meeresschildkröten und Kraken. Aber nicht nur die Plastikverpackungen an sich sind das Problem. Im Laufe der Jahre werden diese zu winzig kleinen Teilchen, sogenanntem Mikroplastik, verrieben. Und das gelangt über die Nahrungskette letztendlich wieder als Fischstäbchen auf unsere Teller. Aber dem nicht genug. Die Industrie versetzt Produkte wie Duschgel, Zahnpasta und Putzmittel mit Mikroplastik-Körnchen. Auch beim Waschen von Kunstfaserkleidung wie Fleecepullovern gelangen bei jedem Waschgang bis zu 100 kleine Plastikfasern ins Abwasser, da diese von den Kläranlagen nicht herausgefiltert werden können.

Mit diesem Hintergrundwissen überlegten die Kinder Alternativen für Schule, Freizeit, Essen, Trinken und Kleidung. Sie fanden heraus: Es gibt viele andere Materialien: Holz, Metall, Biokunststoff, Naturfasern wie Leder, Wolle oder Baumwolle. Jeder kann seinen Plastikkonsum daheim und in der Schule ganz einfach reduzieren: Anstelle von Zahnpasta in der Plastiktube stellten die Kinder selbst ein mikroplastikfreies Zahnpulver her, das selbstverständlich in ein Schraubgläschen gefüllt wurde.

Beim Ausflug zur Schäferei Frank nach Schirnding lernten die Kinder die Woll-Lieferanten kennen. Die Inhaberin der Schäferei erklärte den Kindern auch die Vorteile von Kleidung aus Wolle gegenüber Kunstfaserkleidung. Die Kinder filzten eine kleine Erdkugel, die sie symbolisch für ihre Verantwortung für die Erde mit nach Hause nehmen durften.

Beim Supermarktbesuch hielten sie dann Ausschau nach unverpackten Lebensmitteln und nach in Papier und Glas verpackten Dingen. Die Kinder kauften Zutaten zur Herstellung eines Puddings und zum Vergleich kleine Plastikbecher mit Kinderpudding: Der selbstgekochte Schokopudding enthält nur Milch, Stärke, Zucker und Kakao, der gekaufte Zutaten wie Aromastoffe und Verdickungsmittel.

Gespannt waren die ÖBI-Mitarbeiterinnen, Susanne Bosch und Christina Buchwald, auf das Ergebnis der Großelternbefragung. Die Kinder interviewten ihre Omas und Opas, wie es in puncto Plastik in deren Kindheit war. Abgerundet wurde die Projektwoche mit Spielen und einer Geschichte. Die Kinder haben viel gelernt und wollen das ein oder andere mit ihren Eltern umsetzen.

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Veröffentlicht am:
03. 02. 2019
17:00 Uhr

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03. 02. 2019
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