Bayreuth - "Es kann ja wohl kein guter Unterricht sein, wenn in der Schule immer nur der die Fragen stellt, der als Einziger die Antworten kennt." So kann man die Misere des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts auch auf einen Nenner bringen. Einer, der dagegen antreten möchte, ist Professor Dr. Peter Baptist, Lehrstuhlinhaber für Mathematik und ihre Didaktik an der Universität Bayreuth. Für sein Fachgebiet ist Baptist der Koordinator des europaweiten Fibonacci-Projekts. Dabei handelt es sich um ein groß angelegtes Vorhaben der EU, um durch einen besseren Unterricht das Interesse der Schüler für Mathematik und naturwissenschaftliche Fächer zu erhöhen.